Busca ao tesouro - Unidade I

Entrevista realizada com a professora de Biologia, Diana Khün Fruhauf. A professora relata como percebe a Inclusão em nossa escola, os recursos que dispomos e principalmente, a escola como espaço de inclusão para todos.

Busca ao tesouro - Unidade I

Recursos de Tecnologia Assistiva utilizados pela escola onde trabalho, afim de proporcionar aos alunos maiores condições de funcionalidade e habilidade com vistas a sua independência e autonomia:

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Busca ao tesouro - Unidade I

Inclusão 

        Ao incluir as pessoas com deficiência, a escola também se tornou um ambiente mais propício à aprendizagem. 

        Cada um de nossos alunos é único, não há fórmulas mágicas ou receitas que deem conta de atender a todos. É preciso respeitar o ritmo em que cada um aprende, tendo ou não deficiência. O que a escola precisa oferecer aos seus alunos,  são os recursos apropriados afim de que cada um tenha sucesso em sua aprendizagem. 

        A educação inclusiva se apoia na premissa de que é preciso olhar para o aluno de forma individualizada e colaborativa, contemplando suas habilidades e dificuldades no aprendizado em grupo. Isso não significa reduzir as expectativas da turma ou deixar de avaliar os estudantes: as metas de conquista do conhecimento são estabelecidas em consonância com o potencial de cada um.